GRANS L'ARENAL DE LLEVANT

 ¨´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´  BÀDMINTON  ¨´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´ Aquest matí, els nens i nenes de quart, hem anat al pavelló del CEM Mar Bella a practicar i gaudir l'esport del bàdminton. Ja portàvem unes quantes sessions practicant aquest esport a l'escola amb la situació d'aprenentatge "Cooperabàdminton", vam començar superant reptes motrius amb els nostres grups cooperatius i avançant en un marcador de punts que anàvem sumant entre tota la classe, aquests punts ens donaven sorpreses especials! Després vam estar practicant els partits amb la normativa adaptada a la nostra edat i manera d'aprendre. Avui, hem pogut posar en pràctica tot allò après en un pavelló que tenim molt a prop i que és molt especial per a aquest esport: s'hi van celebrar els tornejos de bàdminton de les Olimpíades de 1992. Tots i totes hem passat per tres estacions, una d'habilitats, una altra d'airbàdminton a l'aire lliure i una de partits. Des que vam

  TUIXENT PRIMER DIA - 28/2/24 Avui tots i totes hem matinat molt i hem sortit amb l'autocar ben puntuals. El viatge ha anat molt bé i hem fet una parada a mig camí per agafar energies. A dos quarts d'onze ja estàvem apunt per fer les primeres classes d'esquí de fons. Ens hem organitzat per grups i hem pogut gaudir durant tres hores de les pistes. El temps ens ha acompanyat i ha estat un matí increïble! Després hem dinat i hem arribat a Can Cortina per preparar les nostres habitacions. Un cop enllestides hem gaudit del poble de Tuixent tot fent una gimcana que ens ha permés descobrir molts racons d'aquest. Amb la panxa ben plena després d'un bon sopar, el dia acaba entre misteri, llegendes, una mica de por i molta emoció. Amb el joc de nit finalitzat, a dormir que demà ens esperen més sorpreses i més esquí! FOTOS 1r DIA SEGON DIA - 29/2/24 Avui ens despertem amb un bon esmorzar, agafant molta energia per començar amb forces el segon dia. Anem a pistes per continuar

 KEITH HARING  Els nois i noies de la classe dels Grafitis, 5è B, vam descobrir un grafiter que es deia Keith Haring. El més característic de les seves obres és les senzilles siluetes que va utilitzar en la majoria dels seus murals. Siluetes de formes senzilles i colors vius.  Després de donar un tomb per la seva vida i les seves obres, hem volgut fer una composició per posar al suro de la classe, tot imitant aquelles siluetes.   Les hem fet a mida real i tenim una silueta de cadascú de nosaltres!  En acabat, ens hem plantejat "Com és que podem moure el nostre cos" i així estem, ben implicats en tot el que passa dins del nostre cos quan ens movem. De moment sabem que tenim ossos, músculs, articulacions, nervis... però ho hem de lligar tot per saber ben bé quin és el procés que ens permet moure el nostre cos.  En aquests enllaços podeu veure fotos de tot el procés.              Keith Haring                                                                                        

Els i les alumnes de 6è de l'escola, aquest primer trimestre, hem portat a terme, amb col·laboració amb el Museu de Ciències Naturals de Barcelona, el projecte Connectem. Aquest any l'entitat celebrava 10 anys del projecte que porta a terme amb escoles del districte de Sant Martí. Aquesta desena edició ens ha portat a conèixer la ciència que s'amaga en els contes tradicionals. El pas del temps a partir del conte Alícia al País de les meravelles. Com era el barri abans? A què es dedicaven les persones? Com vivien? Aquestes van ser algunes de les preguntes que ens vam plantejar la classe de l'Art. Després de fer recerca i col·laborar amb l'Arxiu Històric del Poblenou, vam elaborar un llibre únic amb l'entitat Maneno. El llibre acordió en kirigami que hem creat mostra tots els aprenentatges que hem portat a terme al llarg d'aquest projecte. Moviment i desplaçament vam investigar la classe de les Xarxes Socials. Quins animals viuen al barri? Com es mouen aquests

 SORTIDA EXPOSICIÓ: MENJA, ACTUA I IMPACTA Avui la classe de la GASTRONOMIA hem anat a l'exposició MENJA ACTUA I IMPACTA per apropar-nos més a la realitat que està passant en el món sobre l'impacte dels aliments i el malbaratament en el nostre planeta TERRA.🌍 Hem observat un vídeo que ens explicava que e l sistema alimentari és una de les primeres causes de la crisi ambiental i social que vivim. Ens cal canviar, especialment, la forma amb què produïm, distribuïm i consumim els aliments. L’exposició ens ha fet reflexionar i passar a l’acció!💭💥 Després del vídeo hem tingut l'oportunitat de fer un recorregut    per 5 espais, l’exposició ens proposava un viatge en el qual descobríem que MENJANT podem contribuir a crear un demà més saludable i sostenible, per a les persones i pel planeta.🍃 Hem vist la importància dels envasos, el comerç de proximitat, l'impacte dels aliments, quina quantitat de menjar llencem...👀🍗🚫 Tot això ens ha fet reflexionar i arribar a compromis

🍞 SORTIDA A L'OBRADOR: PANS CREATIUS   🍞 A la classe de la GASTRONOMIA 🍚   h em estat treballant diferents sabers relacionats amb la nostra sortida a l'Obrador "Pans Creatius" per estar preparats i preparades pel dia de la nostra sortida.  Primer de tot havíem d'esbrinar on estava situat l'Obrador i quin transport era el més adequat per arribar-hi💬. Amb l'aplicació de GOOGLE MAPS vam interpretar els plànols i la informació que ens aportaven per poder arribar a una resposta. Vam observar que l'Obrador no estava molt lluny de la nostra escola i que, per tant, la millor opció seria anar amb bus.🚌 Seguidament, ens vam endinsar en el món dels pans creatius a través de la seva pàgina web 💻 on vam poder descobrir una gran varietat de receptes diferents i pans molt curiosos: de síndria, de patata, de plàtan i fins i tot d'altres països 🌍.  A la pàgina web vam descobrir qui estava darrere de tanta creativitat i vam poder conèixer una mica més al for