GRANS L'ARENAL DE LLEVANT

  HI! THIS HALLOWEEN WE HAVE HAD A GREAT FUN! THIS YEAR, 4TH AND 6TH GRADERS, HAVE PARTICIPATED IN A HALLOWEEN GYMKHANA ! 4th GRADERS DID 5 DIFFERENT ACTIVITIES, WHILE 6th GRADERS WERE THE "TEACHERS" OF EVERY ACTIVITY. WE HAD A LOT OF FUN AND GOT TO KNOW EACH OTHER BETTER!  ON THE OTHER HAND, 5th GRADERS CREATED SPECIAL CANDIES WITH SCARY MESSAGES FOR 2nd GRADERS AND LEARNED A HALLOWEEN SONG! 👻 HAPPY HALLOWEEN! 🎃

  COLÒNIES A POBLENOU DEL DELTA PRIMER DIA 2-10-24 Avui de bon matí, amb emoció i les motxilles preparades, hem sortit de l'escola per començar les nostres colònies de 4t i 5è. A mig camí hem fet una petita parada per esmorzar i hem continuat la ruta fins arribar a Poblenou del Delta, un poble petit de cases blanques envoltat d'arrossers. Ens hem instal·lat, hem deixat les habitacions preparades per a la nit i ens hem reunit tots i totes per dinar i agafar energia per entomar la tarda. Amb moltes ganes de passar-ho bé hem començat les activitats. D'una banda hem practicat les nostres habilitats remant dintre d'un kayak i d'altra banda ens hem divertit fent diferents activitats d'equilibri i punteria.  Després de tanta activitat, un bon berenar, una estona de joc lliure i a sopar! Acabem el dia amb un joc de nit i a dormir per recuperar forces. Bona nit!! Avui només ens queda compartir amb vosaltres totes aquestes noves experiències, ens voleu veure?  Doncs cliqu

Els nens i les nenes de cinquè hem començat aquest nou curs endinsant-nos en el món dels poders gràcies a "El Gran Llibre dels superpoders". A través de diferents activitats hem pogut descobrir els nostres talents i donar ales a la nostra imaginació practicant l'escriptura. Què hem fet? 1. Lectura en veu alta: El gran llibre dels superpoders Títol: El gran llibre dels superpoders Autora: Susanna Isern Il·lustradora: Rocio Bonilla El ball, la  lectura, l’humor, la creativitat, l’agilitat, les  matemàtiques…  Tots tenim algun SUPERPODER increïble! Un SUPERPODER que ens converteix en persones úniques i irrepetibles. Quin és el vostre? La primera activitat que vam realitzar va ser la lectura en veu alta de "El gran llibre dels superpoders". Vam començar amb una presentació del llibre, observant la portada i conversant sobre què podríem trobar a dins. "De què creieu que tracta el llibre?" "Quins superpoders penseu que ens explicaran aquests personatge

 La setmana passada els nens i nenes de la classe de les Xarxes Socials i de l'Art vam estar pensant i investigant sobre com volíem aquest curs 23-24 la fragància EAU DE L'ARENAL. En primer lloc, vam anar a l'hort de l'escola a descobrir quines plantes aromàtiques hi havia plantades als testos i les vam classificar per l'olor de millor a pitjor. Els nens i nenes recordaven moltes olors a partir d'aquestes de menjars, esprais repel·lents, etc. Més tard vam comprovar mitjançant les tauletes electròniques i amb l'ajuda de l'aplicació PlantNet les hipòtesis inicials. Fetes les comprovacions cada grup classe va decidir una fragància per passar a la comissió de ciència de l'escola. - Art: Melissa i menta. - Xarxes socials: Menta i Espígol. Després de tenir clar com volíem que fos la nostra colònia d'aquest any, cada grup de taula va escriure un model de recepta, ja que en cas de ser seleccionada la proposta es fa arribar a cada classe les instruccions

                                C O M I A T   6 è HA ARRIBAT EL DIA D'ACOMIADAR ELS INFANTS MÉS GRANS DE L'ESCOLA; ELS NENS I NENES DE SISÈ!  DESPRÉS DE COMPARTIR APRENENTATGES, AMISTATS I EMOCIONS, HA ARRIBAT EL DIA DE TANCAR AQUESTA ETAPA QUE TANTS BONS RECORDS US DEIXA.   FORMEU PART D'AQUESTA GRAN FAMÍLIA DE L'ARENAL I, ENCARA QUE MARXEU, SEMPRE FORMAREU PART DE LA HISTÒRIA DE L'ESCOLA.      DESITGEM QUE TINGUEU MOLT SORT EN AQUESTA NOVA ETAPA QUE COMENCEU! 

GRAFFITI AL PATI  La classe de 5è B, ELS GRAFFITIS, des del primer dia havíem pensat que podríem fer un graffiti al pati. Finalment, vam aprofitar que s'havia de repintar la paret del rocòdrom perquè ja estava en mal estat i vam poder fer-ho nosaltres.   En primer lloc, havíem de pensar què pintaríem. Com que ja se'ns havia fet tard, vam pensar que el millor seria trobar un disseny senzill i que no representés res en concret. Com més realista el volguéssim fer, més ens costaria. Doncs dit i fet, vam portar les nostres propostes i tot aprofitant que l'Elena estava a la nostra classe,  ens va fer la seva proposta que s'assemblava molt a una que s'havia proposat. Ens va semblar bé i ja se'ns va girar feina!!  Ara tocava conèixer les mesures de la paret i també l'àrea, per poder calcular aproximadament quants pots d'esprai calia comprar. Ens vam posar mans a l'obra, mesurant, anotant, calculant... Com que la paret té una forma irregular, ens va costar un