GRANS L'ARENAL DE LLEVANT

La popular Maria Lluïsa. No es tracta d'una noia, no, no... es tracta d'una planta amb múltiples propietats. Preneu nota: propietats digestives, antiespasmòdiques, sedants, analgèsiques, antioxidants (per estar més joves), pels mals de cap, pel nerviosisme...                Ens han portat una planta per a cada curs, amb la finalitat de fer colònia. Nosaltres l'hem olorat, l'hem observat, l'hem tocat, l'hem tallat i l'hem triturat, veient com sortia un suquet de color verd. Què deu ser això? Hem seguit la recepta proporcionada per la comissió de ciències. I la planta sense fulles l'hem plantat al voltant de l'hort, perquè torni a renéixer. Més fotos aquí

Durant aquesta setmana, dilluns el matí (4art B) i divendres tarda (4art A), hem obert les portes de la classe pels nostres companys. Hem realitzat un mercat amb productes portats pels alumnes, alguns fets a casa i altres comprats. L'objectiu de l'activitat ha estat fer intercanvis monetaris, en l'activitat de comprar i vendre. Hem etiquetat els productes amb diferents preus i el "banc" ha repartit 5 € en monedes a cada alumne, per comprar l'esmorzar/berenar. Cada alumne havia de saber el que costava el que volia; el que donava al venedor i el canvi que li havien de tornar. Els venedors també portaven la comptabilitat del que venien, per tal de saber el que havien guanyat al acabar la venda. Les dues classes s'han pres l'activitat amb molta motivació i cal felicitar a les famílies per la seva col·laboració. Més fotos aquí

Dimecres al matí, tenim 2 sessions de treball amb la coach, Núria Oriol, de 9-10 amb 4B i de 10-11 amb 4A. Abans de començar fem uns minuts de relaxació amb música, per tal de notar la nostra respiració, treure els neguits i quedar-nos amb els pensaments positius. Hem fet diferents activitats: dibuixar un animal amb el que ens identifiquem, descriure coses positives dels nostres companys, explicar preocupacions que tenim, mirar-nos als ulls i tocar el cor d'un company per notar la diferència entre uns i altres... Un d'aquests dies, la Núria ens va recomanar fer un pot de la calma: que representa la nostra ment: - Quan la ment està tranquil·la --> L'aigua està en calma i clara - Quan la ment està neguitosa i envaïda per pensaments negatius --> L'aigua està moguda, tèrbola per la purpurina en constant moviment. Es tracta d'observar el pot, sacsejar-lo i contemplar el que passa dins i comprovar com a poc a poc, els diferents elements de l'interior, ...

                                       QUÈ M'INSPIRA EL MAR? El mar ha inspirat a poetes, pintors, cantants... i també als i les alumnes de 4t, 5è i 6è de l'Arenal de Llevant. Vam anar per grups a la platja; allà vam fer fotos ( amb l'ipad) o n el mar era el protagonista principal. Triant quin espai ens agradava més, buscant la millor panoràmica, vigilant la llum del sol... Les vam fer des de la sorra, des de l'espigó, des de les roques... Un cop arribats a l'escola, féiem l'esborrany en DIN-A4 amb la idea que teníem per complementar la nostra foto: - Una ampliació de la pròpia foto, amb el que hi havia al voltant - Una poesia inventada - Una cançó inventada - Un dibuix alternatiu ... I una vegada fet l'esborrany, començàvem la nostra producció en DIN-A3 o DIN-A4, enganxant la foto i portant a terme el que havíem planejat abans.   I AQUESTES...

PROBLEMES AL LLAC NESS Hi havia una vegada un llac molt especial i per què?. Perquè hi vivia un monstre tenebrós i tots els peixos li tenien molta por, per això estava prohibit anar a les coves del costat de la platja on vivia el monstre, però jo sempre he tingut  molta curiositat, ups! perdó, no m’he  presentat, sóc en Fijet, un peixet, i el meu amic és l’Òscar, el peix més poruc del poblat. Un dia  em vaig aixecar del llit, vaig fer la motxilla i me’n vaig anar a explorar aquelles coves misterioses, primer vaig anar a recollir a l’Òscar, ell no volia venir perquè estava cagat de por, però jo el vaig arrossegar perquè vingués amb mi. Quan ja havíem arribat, l’Òscar no va poder vèncer la por i se’n va anar nedant molt ràpid cap a casa seva. Jo vaig fer el cor fort i tot posant el cap per un foradet de la cova vaig veure un monstre gegantí plorant. - Hola qui hi ha? - vaig dir-li: Ell em va contestar mir...

Hem treballat  càpsules sobre la Mediterrània. Els almogàvers eren soldats autònoms de l´Edat Mitjana i  avui dia encara conservem el nom en alguns carrers de Barcelona. També hem cantat cançons pròpies d´aquests antics soldats. Hem jugat a jocs típics de la Mediterrània i hem descobert els països que l´envolten. A la Mediterrània hi viuen tortugues i molts altres animals com  l´estrella de mar, així ens hem inspirat per fer poemes i fer figures de paper.

EL LLIBRE DE LES RESPOSTES Hi havia una vegada un grup de nens i nenes que anaven junts a l’escola. Exactament eren 4 noies i 3 nois. Els 7 eren igual d’entremaliats: El Nil, un nen un mica egocèntric i cregut, és molt valent, té els ulls de color blau i és ros. El Marc és un nen llest i fort, d’ulls i cabells castanys. En Víctor és un nen fort, ràpid i àgil, de cabells castanys - mel i ulls mel. La Martina és llesta, forta i generosa. Es rossa i amb ulls com la mel. La Mònica é ràpida, curiosa, creguda i guapa, d’ulls verds i cabells rossos. La Lluna és estilosa, guapa i llesta, d’ulls blaus, i cabells ondulats i negres. L’Estel és guapa, llesta ràpida, àgil i egocèntrica, d’ulls casi negres i castanya. Un dia, els set amics van decidir pujar a l’àtic de l’escola, així, que a l’hora del pati van aprofitar i van  pujar. Primer van anar al primer pis i el van creuar “més ràpids que un llamp”, després van pujar totes les escales fins l’àtic. Quan van arriba...

Benvolgudes famílies, Avui, dia 26 d'Abril del 2018, hem anat al Cosmocaixa a fer la presentació sobre el nostre projecte: "Pel Nadal anem al Brasil, quina roba ens emportarem a la maleta?". Els nostres alumnes han destacat per la seva seguretat en explicar allò que havien treballat. Semblaven estar familiaritzats amb els micròfons. Hem vist que es desenvolupen molt bé quan han d'exposar diferents temes davant dels companys i altres persones.                                              A més d'això, hem aprofitat per fer una visita al Cosmocaixa, hem anat al planetari, al bosc inundat i hem experimentat amb els objectes, espais i màquines que hi ha allà. Properament, us convocarem una tarda a l'escola, per tal de realitzar la presentació davant de les famílies. Mentrestant, aquí teniu el vídeo de la presentació i fotos de la nostra estada al Cosmoc...

CONVIDAT MOLT ESPECIAL A 4T A LA SESSIÓ D'EDUCACIÓ FÍSICA Ahir dijous 15 de febrer a la tarda vam tenir el gran plaer de compartir la sessió d'educació física amb un jugador de Corfbol, el David, pare de la Selena de 4tA.  El divendres vinent 23 de febrer anem a fer una Jornada de partidets amb altres escoles de Corfbol al pavelló de la Marbella. Aqui teniu un petit reportatge de la gran experiència viscuda. MOLTES GRÀCIES DAVID, TORNA QUAN VULGUIS!!!!

COMPRA DE DIJOUS GRAS EL DIJOUS LLARDER  BOTIFARRA BOTIFARRA EL DIJOUS LLARDER  BOTIFARRA MENJARÉ. Com cada any, el curs de 4t ha realitzat una sortida per comprar botifarres, oli, pa i tomàquets. Hem celebrat  el Dijous Gras  amb un bon berenar .  Que no ens falti tradició, alegria i festa en les nostres celebracions.