GRANS L'ARENAL DE LLEVANT

Sortida a La Garriga Aquest curs hem llegit un llibre que es titula " El meu carrer". Tracta d'uns nens i nenes del poble de La Garriga. El repte que tenen és fer un treball sobre el seu carrer i van descobrint moltes coses relacionades amb la Guerra Civil que van passar al seu poble.   Lligat amb això, hem anat a La Garriga a  fer una activitat relacionada amb aquest llibre. Hem realitzat un tomb pels carrers que hi surten. També hem visitat el  refugi antiaeri construït durant la Guerra Civil, del que també se'n parla al llibre i ens han explicat com el van construïr.  Als carrers ens han ensenyat com s'havien reconvertit els edificis durant la guerra i ens han explicat alguns fets que havien passat. També hem pogut veure llocs on havien caigut bombes. Hi havia edificis que tenien les marques de la metralla, recordant per sempre el que havia passat. Al terra, hi ha rajoles que marquen on havia caigut alguna bomba.  Després hem entrat al refugi i ens ha impacta...

El dia 15 de gener vam anar al Museu del Cinema de Girona. El primer que ens van ensenyar eren unes ombres xineses. Hi havia una tela que li donava la llum i al darrera es podia posar una persona fent figures. Ens van explicar que aquests eren els orígens del pre-cinema. Després ens van ensenyar una cambra obscura. Posaes un objecte darrera de la caixa i la llum entrava per un forat. Com la llum viatja en línia recta, entrava en diagonal en la cambra i l'objecte es veia al revés. Més tard ens van ensenyar un traumàtop, un fenaquistoscopi i un zoòtrop. Si els giraves molt ràpid es veien les imatges en moviment. Hem fet algún vídeo! També vam veure la cronofotografia que són moltes fotos juntes que si passen ràpid, semblen un vídeo. La cronofotografia es va inventar perquè volien veure si quan un cavall corria, tocava sempre a terra o no. Vam veure moltes llanternes màgiques. Ens van explicar que totes tenien una xemeneia per deixar sortir la calor que desprenia el f...

CAMÍ 9 La classe "Darrere les càmeres" 6èB, hem participat en un projecte del Camí escolar anomenat CAMÍ 9 . Hi hem participat 4 o 5 escoles de la nostra zona i l'objectiu és elaborar un mapa marcant itineraris, tot controlant el temps i la distància.  Vam començar amb una xerrada de dues persones implicades en el Camí escolar, la Neus Vilalta (Ajuntament de Barcelona) i el Raül Amigó (pare de l'escola). A partir de la informació que ens van donar sobre què havíem de fer, per parelles vam començar a pensar en punts importants i/o significatius per nosaltres, de la zona que envolta l'escola, del barri més proper. A continuació i amb el grup de taula, en vam haver de triar 10. I després, entre tota la classe, vam triar els 10 punts definitius significatius per a nosaltres. El següent pas va ser començar a preparar la nostra justificació sobre cada punt. Ens vam organitzar en 5 grups. Per què és significatiu, història, inform...