GRANS L'ARENAL DE LLEVANT

  JOCS FLORALS    🌹📚🐲 Sant Jordi 22 🌹📚🐲 Ja hem celebrat Sant Jordi a l'escola!!  Hem pogut fer els Jocs Florals amb un dia esplèndid.  I aquest curs hem pogut tornar a ballar les danses tots i totes juntes al pati!! Quines ganes!! Per la tarda, cada classe ha fet l'intercanvi de llibres i hem gaudit molt!   Agraïm a l'AFA la feina feta per a poder intercanviar-nos els llibres.      Aquí us deixem les fotos de cada classe per si voleu passar una bona estona. ELS /LES  ROBOTS:                                       https://drive.google.com/drive/folders/1-8LChVZWpsQrhzUKOcXrpPurSpZl27u5?usp=sharing LA XOCOLATA:  https://drive.google.com/drive/folders/1Y71lgtG-5VJL7F6d4t2CUEJdLmVFO1nY?usp=sharing ELS PAÏSOS DEL MÓN:  https://photos.app.goo.gl/ya7Wv9bFUdYBTYRs8  LA TECNOLOGIA :  https://drive.google.com/drive/folders/1LgpPscm0DlY3z6GAgd-NyJIorPYIzKrZ?usp=sharing ELS ESPORTS: https://drive.google.com/drive/folders/11RmjbqKew-pk5iWH71i-tgm6rxwiiX8J?usp=sharing LES ENERGIES R

Aquí us deixem una pinzellada d'allò que més ens ha agradat del primer i segon trimestre! Històries de por A Halloween, els alumnes de 6è vam fer unes històries de por com cada any. Per començar ens vam inventar uns personatges, vam pensar com serien físicament i de personalitat i vam fer una descripció. Després vam fer uns grups per crear les històries amb els personatges que vam crear. Era estrany perquè vam haver d'adaptar els nostres personatges a les històries de por. Més tard vam fer el guió de les nostres històries com si fos un teatre. Vam estar unes quantes sessions assajant i preparant el vestuari i algun Aquell dia les vam representar a la classe i les vam gravar per veure que podíem millorar. Per acabar vam fer una autoavaluació, tant de la nostra història com la dels altres companys/es. També ens van posar vídeos de les històries de por de l'altra classe i també els vam avaluar. ENERGIES RENOVABLES Aquest any som la classe de les Energies Renovables i hem fet e

ACTIVITATS DEL SEGON TRIMESTRE De què li serveix la flor a la planta?     A partir d'un repte de l'hort vam comprovar que aprofitem diferents parts de les plantes. D'aquesta manera, de la carxofera ens mengem la flor (la carxofa) i també el bròquil és la flor de la planta. En canvi,  la pastanaga és l'arrel.   En el repte següent, se'ns va plantejar: De què li serveix la flor a la planta?   Per poder resoldre el repte vam fer unes maquetes amb diferent material, on vam representar la nostra hipòtesi. A partir d'aquí, vam anar seguint tot el procés d'aquesta metodologia: Elaborem una hipòtesi i la representem en una maqueta. Expliquem la nostra maqueta als companys i companyes de classe, amb un torn de preguntes i suggeriments al final de l'exposició. Els adults també ens fan preguntes per anar creant coneixement. Després busquem informació i refem la maqueta. Arribem a unes conclusions contrastades entre tots.   A la principal conclusió que hem arribat é

 KORFBAL Aquest matí els nens i nenes de la classe de la Xocolata i de la classe dels Robots, hem gaudit d'una jornada esportiva al CEM Mar Bella. Hem fet partits de l'esport que fa dies que practiquem a l'escola, el Korfbal. Hem après un esport nou i ens ho hem passat molt bé! En acabar, per recuperar energia, hem anat a esmorzar a la platja.                                                         Fotos "Els Robots"          Fotos "La Xocolata"