GRANS L'ARENAL DE LLEVANT

LABORATORI D'ESPORTS!!! Durant aquest primer trimestre l'alumnat de 6è s'han convertit en cièntifics d'un laboratori d'esports!!! Quins eren els seus objectius: * Proposar idees per solucionar els problemes que apareixen quan practiquem activitats esportives. * Transformar les normes dels esports d’equip per a fer-los més participatius. * Respectar les diferents opinions i arribar a acords de forma consensuada. * Jugar de manera autònoma (sense intervenció del mestre) i fer que juguin els companys. Què penseu... ho han aconseguit?? Han estat molt creatius... si teniu algun dubte pregunteu el vostre fill o filla

FEM ACROSPORT!!! Els grups de 5è hem fet les prèvies del Flic flac, per aprendre les normes de seguretat i començar a construir figures humanes de 2, de 3, de 4,... Hem perdut la por i hem aprés a confiar amb els companys/es.  Ens ho hem passat molt bé!!!! Cliqueu i mireu... tot el que hem arribat a fer!!! Aneu reservant el dia 10 de maig per venir al Teatre de Sant Andreu a veure l'espectacle del Flic flac circ.

La setmana de la ciència es una setmana on tots els nens i nenes de l’escola fem activitats diferents relacionades amb la ciència a partir d’un tema. La setmana abans de la SETMANA DE LA CIÈNCIA   vam fer un experiment amb   mongetes tendres. Teníem uns pots de plàstic on vam posar   mongetes   i una barreja d’aquests ingredients:   oli de gira-sol, oli de oliva, sucre, aigua, sal i vinagre. Cada 1 o 2 dies observàvem   si es conservava o no i ho anotàvem en un full, quina   olor feia,...etc. Quan van passar uns dies vam veure que l’aigua no es conservava i feia olor a pis.   El divendres 9   vam fer gelatina. Per fer gelatina vam utilitzar uns sobres de gelatina amb colorant, després vam ficar la gelatina en motlles de diferents formes: com pinyes i cors. Després tres nens i nenes de la taula van fer un experiment : un s’embrutava el dit i després el vam passar per sobre la gelatina i després de tres dies vam observar i havien sortit fongs. Els vam observar amb el mi

A 5è hem estat treballant la ciència a la tardor a partir de la pregunta: De què li serveixen les fulles a l'arbre? Vam començar la setmana fent maquetes. Per grups vam estar pensant la funció que feia la fulla i com representar-la. El primer dia vam fer hipòtesis: uns van dir que servien per absorbir l'aigua, una altres per distinguir les estacions de l'any... Com que no ens quedava clar, vam fer una maqueta i la vam explicar. Aquí podeu trobar l'enllaç a les fotografies d'aquell dia. Després de fer una primera reflexió, vam estar observant imatges de diferents arbres i fulles i vam intentar treure idees que ens semblaven importants. A la mateixa fotografia hi ha dos arbres que sembla que estiguin en estacions diferents. Una activitat a la qual vam haver d'estar força concentrats va ser l'observació i classificació de diferents fulles. Les vam tocar, vam intentar endevinar de quin arbre eren, vam comparar-les, vam buscar semblances i

ESPECTACLE D'ÒPERA AL LICEU 4T "ALLEGRO VIVACE" Dijous passat vam assistir al Gran Teatre del Liceu a veure i escoltar un espectacle d'òpera. L'argument tracta d'una noia que no en sap res d'òpera però es troba un personatge que li explica i li ensenya fragments de les òperes més famoses i conegudes. Hi havia cantants amb veus greus i agudes, masculines i femenines. Cantaven sols i a vàries veus, i interpretaven a diversos personatges de històries diferents. Canviaven a cada escena de vestuari i de mobiliari i material. (atrezzo).  Ens han semblat interessant les històries i que tots i totes cantaven molt bé. Aqui teniu  fotos  per visitar

Durant la setmana de la ciència estem aprenent coses molt interessants. Avui treballem amb grups d'experts per tal d'elaborar una notícia per a la televisió. Estem analitzant els casos de grip a Catalunya i estem analitzant les gràfiques de meteorologia. Podrem extraure alguna conclusió?

Per fi ja hem acabat la decoració de la nostra porta. Hem hagut de variar alguna part del disseny ja que no ens cabien totes les imatges que volíem posar. Tot i això, estem molt contents/-es del resultat final. Esperem que també us agradi.

Durant aquesta setmana de la ciència estem treballant la relació entre ciència i tardor. En el nostre cas, des de la biologia marina, ens hem preguntat com saben els animals quan i cap a on han de migrar? Hem descobert que s'orienten gràcies al camp magnètic de la terra i hem volgut veure com és un camp magnètic, com ens ho fem nosaltres per tal d'orientar-nos, Hem observat les línies de força que es creen en un camp magnètic, com interactuen dos camps, com construir una brúixola que ens ajudi a orientar-nos, etc. Ha estat molt interessant!

A primera vista no ens hauríem pensat que ens ho podríem passat tan bé en un museu de les matemàtiques. La veritat és que és un museu molt enriquidor, ens permet tocar, jugar i descobrir moltes coses interessants.  Ens  ho hem passat molt bé!

Els alumnes de 6èA hem visitat el CRAM (centre de recuperació d'animals marins). Ens han parlat de dels problemes actuals amb la contaminació del mar i dels animals que tenen recollits allà. Hem vist que tenim molta feina a fer amb la protecció del medi ambient i amb el control dels residus que generem.

LA CASTANYADA   Avui ha plogut! i de quina manera! llamps i trons!!!   Per això no hem pogut celebrar la nostra festa junts al pati com de costum.    Sí que hem rebut  el CASTANYER  junts al gimnàs. Ens ha explicat una història i hem ballat una miqueta.   Després a la classe   hem menjat  les castanyes i els panellets.   També hem pogut gaudir d'una bona estona de jocs de taula.   La veritat és que per una part la pluja ens ha fet la guitza, però per una altra hem estat força bé a les classes jugant, cosa que no podem fer sovint! Si voleu veure les fotos cliqueu  aquí