PERIODISTES Aquest curs vam triar aviat el nom de la classe. Tornant de colònies vam decidir com volíem fer la porta. Però tot i que és senzilla, hem trigat força en tenir-la enllestida. Ara ja fa un cert temps que la tenim feta, però no us l'havíem ensenyat. Aquí teniu un recull de fotos de la feina que hem anat fent.
Entrades
LES NOSTRES NOTÍCIES Els Periodistes de 5èA, després d'haver estat analitzant diferents diaris, de saber quines seccions hi ha, on trobem la notícia més important, etc, Si voleu veure les fotos cliqueu aquí Després,cadascú ha triat una notícia per analitzar-la i comentar-la. De totes elles hem pogut fer una mica de debat o conversa. Hi havia temes molt interessants com: incendis, emigrants i separació d'adults i infants, vacunes, batuts que substitueixen àpats, un submarí que es va trobar al cap de molt de temps i molts altres temes igual d'interessants. Aquí teniu les fotos de les nostres exposicions
Visita a "El Periódico"
ELS PERIODISTES VISITEN "EL PERIÓDICO" El Divendres 30 de novembre la classe de 5èA va anar a "El Periódico". Primer van entrar a la redacció on els van donar dos diaris: un era el primer diari que es va publicar i l'altre era el d'aquell dia. Després van baixar a veure com feien les gràfiques, Com escollien les fotos... Van tornar a pujar a la sala de reunions dels caps de secció i van estar parlant de com formar una bona noticia. Quan van acabar, van baixar un altre cop perquè els fessin una foto i es van acomiadar. Aquí podeu veure totes les fotos de la visita
Fem de periodistes a la UPF
FEM DE PERIODISTES Dilluns dia 3 de desembre la classe de 5èA els periodidstes van anar a la Universitat Pompeu Fabra. Quan van arribar els va guiar una senyora que els va explicar l'història dels edificis de la universitat. Els va guiar fins la sala on treballaven els estudiants quan preparaven notícies. Davant d'aquesta sala hi havia la sala de la ràdio i la de televisió. Els van dividir en dos grups, un anava a la sala de la televisió i l'altre a la sala de la ràdio. A la sala de la ràdio hi ha un vidre que separa la sala dels que parlaven i la cabina de so. A la part de la televisió hi ha dos espais. Un és el plató on es grava el telenotícies i l'altre la sala de realització. Aquí teniu les fotos on estem fent de periodistes
Tot està en marxa... l'alumnat de 4t hem iniciat amb molta empenta i il.lusió el projecte telemàtic de formigues cooperatives. La primera cosa que hem hagut de fer ha estat presentar-nos a les escoles que formen part del nostre formiguer: El formiguer de Poblenou. Teniu curiositat quines escoles formen part del nostre formiguer? Cliqueu aqui!!!!!!
Sortida a la Fageda de 4t
El dimarts 11 de desembre vam anar a la fageda d’excursió. Quan vam arribar, els de 4t A van entrar a visitar la fàbrica i 4t B va anar al bosc. Vam caminar una mica pel bosc i em vaig mullar les sabates. Aleshores vam arribar a una altra part del bosc on hi havia molts troncs i vam fer cabanes. Durant la visita ens va atendre el Victor i ens va dir que la Fageda acollia a persones AMB MALALTIES I ELS HI DONAVEN UN TREBALL. Després ens va ensenyar les vaques petites que no tenien nom però si una mica de por. Eren com de P-3. Després ens va ensenyar unes vaques una mica més grans, com de P-4 ens va dir. Per suposat que també van veure les vaques lleteres i les embarassades. El Victor ens va explicar que a les vaques lleteres els hi treien la llet amb unes màquines, però abans havien de rentar les mamelles. Quan acabaven de treure la llet, el mugró se’ls obria, llavors podríem entrar els virus, per això els posaven un líquid verd per tancar el foradet. La llet que tr
La importància de rentar-se les mans
Dissabte 14 de febrer, l’Erika, mare de l’Èlia Alba (que treballa a l’hospital del Mar) ens va parlar de la importància de rentar-se las mans. “ La higiene de les mans és la mesura més important per evitar la transmissió de gèrmens perjudicials i evitar infeccions associades a l’atenció sanitària” Però en la nostra vida diària cal fer-ho les vegades que siguin necessàries per mantenir a ratlla als virus i bacteris. Així evitarem estar malalts i també evitarem transmetre malalties a la nostra família o als nostres companys. Però quantes vegades ens les hem de rentar? A través d’un power l'Erika, ens va explicar que cal rentar-se les mans: Sempre que estiguin brutes. Abans dels àpats. Desprès d’anar al vàter, tocar-nos el nas, esternudar...és a dir, sempre que les mans estiguin en contacte amb fluids corporals. També ens va explicar que fregar-se les mans amb un desinfectant a base d’alcohol és ràpid i eficaç però no pot substituir-se per rentar-se l
NO SABIA QUÈ
NO SABIA QUE..... Aquesta va ser la proposta de l'àvia del Nil Gargallo, una biòloga amb molta experiència en el camp de la docència. A través d'un power elaborat per ella, ens van endinsar en el món dels virus i bacteris. Després de les seves explicacions vam tenir un temps per a preguntes i aclariments. També ens va proposar un treball que tenia per títol : NO SABIA QUE.... Aquí teniu alguns exemple del nostre treball: No sabia que el material genètic del virus anul·la el material genètic de la cel·lula que parasita. No sabia que els virus només es poden reproduir dins les cel·lules. No sabia que els virus enganyen a la cèl·lula perquè aquesta els faci entrar. No sabia que quan els bacteris no es troben en bon estat es converteixen en espores, que poden resistir en condicions desfavorables durant molt de temps. No sabia que el tètanus podia ser provocat per la "patada" d'un animal (cavall, ovella..). El bacteri responsable viu al seu intestí i pot
Trobem l'ADN dels espinacs
Avui la tarda hem realitzat una experiència que ens ha agradat moltíssim! Hem intentat arribar a les cel·lules dels espinacs i hem trencat el citoplasma que envolta la cel·lula amb diferents mitjans: 1.Hem tallat les fulles en trossets molt petits i les hem posat en una gerra. 2. Hem afegit 200ml d'aigua i hem passat la mescla per la batedora. 3. Hem afegit una mica de sabó fairi (que trenca el citoplasma perquè està format per greixos) 4. Hem posat unes gotes de suc de pinya (que conté enzims ) 5. Hem posat una petita quantitat en un tub d'assaig i atenció.... Quan hem afegit al tub d'assaig una mica d'alcohol, hem vist com pujaven uns núvols blanquinosos. Aquests núvols són els cromosomes dels espinacs!
Analitzem un catàleg de joguines La Nereida ens va dir que ens organitzessim en parelles mixtes. Després ens va donar un catàleg de joguines a cada parella i els vam examinar. Ens vam fixar en si algunes pàgines o joguines discriminaven per sexe o fomentaven els estereotips. Ens vam donar compte que a les pàgines de les nines sempre sortien nenes amb color rosa. També a les pàgines de cotxes i de pistoles només sortien nens i tot era vermell i blau. Per parelles vam agafar un paper i vam apuntar les pàgines que ens semblaven sexistes. Vam crear un debat sobre les coses que havíem trobat. Llavors vam fer una carta dient-li al Tió Sam que no ens agradaven algunes coses del seu catàleg de joguines: Hola! Som els alumnes de 5è B de l’Escola L’Arenal de Llevant. A la classe hem estat analitzant els vostres catàlegs de joguines i no estem d’acord amb algunes pàgines. Pensem que discriminen per gènere i com que nosaltres a la classe estem treballant la igualtat de gènere, volem
Aquesta entrada és per explicar que ja hem acabat de fer la porta. Aquest any ens ha costat una mica acabar-la, però per fi ho hem aconseguit. Ens vam repartir la feina per grups i vam anar fent cadascú la nostra part. Al final no ha quedat tan malament, tot i que tot es pot millorar. A la pantalla del cinema cada setmana posem la imatge d'una pel·lícula diferent que recomanem. Cada setmana algú de la classe és l'encarregat de fer-ho. Quina serà la d'aquesta setmana?... Aquí teniu un tastet d'imatges!!
ANEM AL MERCAT !! El 23 de novembre els nens i nenes de 4t A vam anar al mercat del Clot. Vam anar en grups de taula i teníem un full cada grup amb una feina. El primer que vam fer va ser contestar a les preguntes del full: posar el nom de les parades, anar a la parada que ens havia tocat i investigar. Després vam comprar. Nosaltres, el Pau, el Leo, la Paula i jo, la Joana, vam comprar olives. Per acabar, teníem una foto antiga del mercat i havíem de buscar el lloc exacte i fer una foto com està ara. Per la tarda, vam menjar a la classe tot el que havíem comprat: croquetes, olives, gambetes, ametlles torrades, mandarines i mango. Tot estava boníssim !!!
