PIRATES DE L'ARENAL

🏴‍☠️Pirates de l’Arenal: una aventura plena de ritme, moviment i esgrima! 🏴‍☠️

Aquests dies, a les sessions d’Educació Física, els nens i les nenes de 4t ens hem convertit en autèntics pirates! Però no hem necessitat ni vaixells ni mapes del tresor, perquè la nostra aventura ha estat plena de música, moviment, imaginació i treball en equip.

Primer de tot, ens hem endinsat en el món de l’esgrima, un esport que molts de nosaltres no coneixíem gaire. Hem après i practicat cinc moviments tècnics: la guàrdia, el fons, el trencat, la marxa i la finta. Hem descobert que cadascun té la seva funció i que, per executar-los correctament, necessitem concentració, equilibri, coordinació i control del nostre cos. També hem après la importància de respectar les normes de seguretat i els companys i companyes.

I aleshores ha arribat un nou repte: combinar els cinc moviments d’esgrima que havíem après per crear una coreografia amb la música de Pirates del Carib!

Ens hem organitzat en petits grups i hem començat a experimentar. En quin ordre podíem fer els moviments? Com els podíem enllaçar? Quins quedaven millor amb els moments més intensos de la música? Podíem combinar-los amb girs, canvis de direcció o altres moviments corporals? Com ens podíem coordinar perquè semblés una autèntica aventura de pirates?

Al principi no ha estat tan fàcil com semblava! Cadascú tenia les seves idees i havíem de decidir quins moviments incorporar, com combinar-los i de quina manera organitzar-nos. Hem après a escoltar-nos, compartir propostes, arribar a acords i ajudar-nos perquè tothom pogués participar en la creació.

També hem hagut d’assajar força! De vegades ens equivocàvem, perdíem el ritme, ens avançàvem o no recordàvem quin moviment venia després. Però no ens hem rendit! Hem anat provant, modificant i millorant les nostres coreografies fins a aconseguir combinar els moviments tècnics de l’esgrima amb el ritme i la força de la música.

Amb aquesta aventura hem treballat l’expressió corporal, la coordinació, l’equilibri, el sentit del ritme, la memòria i la creativitat. Però també hem descobert que crear en equip vol dir escoltar, respectar les idees dels altres, prendre decisions conjuntament i entendre que equivocar-nos forma part del procés d’aprenentatge.

I després de pensar, provar, assajar, riure i tornar-ho a intentar... entre les dues classes de 4t hem creat vint coreografies pirates!

Però la nostra aventura encara ens reservava una sorpresa molt especial: hem tingut un públic immillorable, els més petits de l’escola! Hem pogut compartir amb ells les nostres coreografies i ens ha fet molta il·lusió veure com ens miraven, ben atents i fascinats amb els nostres moviments. Ha estat emocionant poder mostrar-los tot allò que havíem après i preparat amb tanta dedicació. Les seves mirades de sorpresa i admiració ens han fet sentir molt orgullosos de la nostra feina!

Cada grup ha combinat la guàrdia, el fons, el trencat, la marxa i la finta d’una manera diferent, ha aportat les seves idees i ha creat una petita aventura plena d’acció i moviment. No hi ha dues coreografies iguals, i això és precisament el que les fa especials!

Ara ens fa molta il·lusió compartir també amb vosaltres el resultat de tot aquest treball. Esperem que gaudiu veient les nostres creacions tant com nosaltres hem gaudit preparant-les i compartint-les amb els petits de l’escola.

Esteu preparats per pujar a bord? Que comenci l’aventura dels Pirates de l’Arenal! ⚔️🏴‍☠️